Графический роман (или комикс) "Молодая Сибирочка". По повести Л.Чарской. Часть 4.

Художник Сергей Соловьев.

Сергей Соловьёв. Молодая Сибирочка. 1940 год.



Отсюда: vk.com/wall-215751580_5963

Графический роман (или комикс) "Молодая Сибирочка". По повести Л.Чарской. Часть 3.

Художник Сергей Соловьев.

Сергей Соловьёв. Молодая Сибирочка. 1940 год.



Отсюда: vk.com/wall-215751580_5963

Графический роман (или комикс) "Молодая Сибирочка". По повести Л.Чарской. Часть 2.

Художник Сергей Соловьев.

Сергей Соловьёв. Молодая Сибирочка. 1940 год.



Отсюда: vk.com/wall-215751580_5963

Графический роман (или комикс) "Молодая Сибирочка". По повести Л.Чарской. Часть 1.

Художник Сергей Соловьев.

Сергей Соловьёв. Молодая Сибирочка. 1940 год.



Отсюда: vk.com/wall-215751580_5963

ГБОУ гимназия № 209 "Павловская гимназия" (Санкт-Петербург) тоже отмечала юбилей Чарской:

Встреча, посвящённая писательнице Лидии Алексеевне Чарской, самой известной выпускнице Павловского института благородных девиц, состоялась в читальном зале библиотеки 25 сентября.

В гости к старшим гимназистам пришли выпускница нашей гимназии, автор книги о Лидии Чарской и издатель её произведений Диана Вячеславовна Кайзер и почитательница творчества знаменитой «павлушки» писательница Анна Константиновна Силкина, по инициативе которой впервые после 1905 года в России отдельной книгой был переиздан роман для взрослых читателей «Во власти золота».

Анна Константиновна рассказала о его сюжете, теме – человек в искушении деньгами, о заложенном в него глубоком смысле и нелёгкой литературной судьбе этой книги. Интересно было узнать, что Лидия Чарская иногда создавала два варианта одного произведения: для детей и для взрослых. На сюжет «Во власти золота» ею написан роман для детей «Семья Лоранских».

Участники встречи спросили Анну Константиновну о её любимых произведениях Лидии Чарской и роли её творчества в профессиональном становлении гостьи, о фан-клубе знаменитой выпускницы Павловского института, о том, как возникла и реализовалась идея переиздать роман, о том, где сейчас учатся, чтобы стать писателем, об исследователях литературного наследия Лидии Алексеевны.

В читальном зале старшеклассники и гости ознакомились с выставкой книг Л.А. Чарской, подготовленной библиотекарем Татьяной Викторовной Чудиновой. Анна Константиновна Силкина подарила гимназии экземпляр романа «Во власти золота» с памятной надписью.

Отрадно, что Лидию Чарскую сегодня помнят, читают, изучают. Прекрасно, что есть её фан-клуб!

И особенно замечательно, что в век цифровизации бумажные книги любимы нами!

Эта встреча в честь 150-летнего юбилея со дня рождения Лидии Алексеевны предваряет большой книжный праздник в Павловской гимназии, который торжественно откроется 1 октября.

Ангелина Юрьевна Ефимова, методист Павловской гимназии.


Отсюда: vk.com/wall-133320449_10829

МКУ "Всеволожская межпоселенческая библиотека" (Всеволожск Ленинградской области) отметила юбилей Чарской:

ЛИДИЯ ЧАРСКАЯ ВОЗВРАЩАЕТСЯ К ВЗРОСЛЫМ ЧИТАТЕЛЯМ

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ

СПЕШИМ ПОДЕЛИТЬСЯ ПРЕКРАСНОЙ НОВОСТЬЮ
ИЗ БОГАТОЙ СОБЫТИЯМИ ТВОРЧЕСКОЙ ЖИЗНИ
НАШЕЙ БИБЛИОТЕКИ

Вчера, 26 сентября, в отделе обслуживания состоялась ПРЕЗЕНТАЦИЯ КНИГИ ЛИДИИ ЧАРСКОЙ "ВО ВЛАСТИ ЗОЛОТА" (16+).

В качестве приглашённой гостьи нашу встречу посетила замечательная ПИСАТЕЛЬНИЦА АННА КОНСТАНТИНОВНА СИЛКИНА. С её лёгкой руки и благодаря её кропотливой работе книга Лидии Чарской "Во власти золота" была впервые переиздана после революции 1917 года.

В начале мероприятия Анна Константиновна ярко, увлекательно и достаточно подробно познакомила нас с биографией и творческой судьбой русской писательницы и актрисы Александринского Императорского театра Лидии Алексеевны Чарской (1875 - 1937).
К тому же, что особенно ценно и уникально, Анна Константиновна собственноручно перепечатывала старинный экземпляр презентуемого романа и переводила его в современную орфографию. Это достаточно трудоёмкий и непростой процесс, но, как оказалось, дело важное и нужное. И это подтвердили многие встречи с заинтересованными читателями.

Слушать рассказ гостьи было огромным удовольствием, тем более что разговор строился в форме диалога со зрителями, где каждый желающий мог напрямую пообщаться с Анной Константиновной и задать интересующий вопрос. И их было немало! Надо отдать должное, что гостья никого не оставила без внимания и с удовольствием ответила на все вопросы.

Особое внимание Анна Константиновна уделила специально подготовленной к мероприятию ТЕМАТИЧЕСКОЙ КНИЖНО-ИЛЛЮСТРИРОВАННОЙ ВЫСТАВКЕ "КНИЖНЫЙ МИР ЛИДИИ ЧАРСКОЙ", где были представлены самые известные произведения художественного наследия писательницы, о которых в своём повествовании говорила выступающая.

ВЫРАЖАЕМ ИСКРЕННЮЮ БЛАГОДАРНОСТЬ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРЕЗЕНТАЦИИ И, КОНЕЧНО, НАШЕЙ ПРЕКРАСНОЙ ГОСТЬЕ - АННЕ КОНСТАНТИНОВНЕ СИЛКИНОЙ.

БЛАГОДАРЯ УСИЛИЯМ ТАКИХ НЕРАВНОДУШНЫХ ЛЮДЕЙ, ИХ НЕПОДДЕЛЬНОЙ И ПРЕДАННОЙ ЛЮБВИ К ВЕЛИКОЛЕПНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ, ЧИТАТЕЛИ И В XXI ВЕКЕ СМОГУТ НАСЛАЖДАТЬСЯ НЕЗАСЛУЖЕННО ЗАБЫТЫМИ, НО ВОССТАНОВЛЕННЫМИ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ЛИДИИ ЧАРСКОЙ.

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!

ВНОВЬ ПЕРЕИЗДАННЫЙ РОМАН "ВО ВЛАСТИ ЗОЛОТА" ТЕПЕРЬ ЕСТЬ В НАШЕЙ БИБЛИОТЕКЕ! ТАКОЙ ЧУДЕСНЫЙ ПОДАРОК ПРЕПОДНЕСЛА НАМ ГОСТЬЯ МЕРОПРИЯТИЯ!
ЗА ЧТО МЫ ЕЙ ОЧЕНЬ ПРИЗНАТЕЛЬНЫ!

УВАЖАЕМАЯ АННА КОНСТАНТИНОВНА!
УСПЕХОВ ВАМ, ВДОХНОВЕНИЯ И СИЛ В РЕАЛИЗАЦИИ САМЫХ СМЕЛЫХ И ИНТЕРЕСНЫХ ПЛАНОВ!
А МЫ НАДЕЕМСЯ НА ДАЛЬНЕЙШЕЕ ТВОРЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО И ЖДЁМ НОВЫХ ЯРКИХ ВСТРЕЧ И ПРЕЗЕНТАЦИЙ!

Отсюда: vk.com/wall-26368410_4367

ЧАРСКАЯ И ДРУГИЕ. ДЕТСКИЕ КНИГИ В СТАРОЙ РОССИИ

Недавно в комментариях группы вспоминали тему калек, инвалидов в старинной детской литературе. Почитаем рассказ Александра Круглова на эту тему.

Немая деревенская девочка Юля и её горести. Нам бы и в голову не пришло назвать немого человека уродом, сейчас под этим словом скорее подразумеваются какие-то видимые физические недостатки, и то - мы стараемся не использовать таких резких суждений. Но в деревне такому ребёнку жизни не было - жестокое окружение считало её ненормальной...

Из сборника рассказов А.Круглова "Друзья", издательство "Отчий Дом", 2001 год. (из детских журналов и сборников к.19-н.20 века).


Александр Круглов. Урод

I
Было около семи часов вечера. Стоял теплый летний вечер, один из тех чудных, благодатных вечеров, о которых с грустью и в то же время с восторгом вспоминаешь в скучное и дождливое осеннее время. Солнце скрылось, отовсюду веяло чудной летней прохладой.
В это время на высокой горе, под которой по обеим сторонам речки раскинулась деревня Изюмово, бегали и резвились несколько деревенских девочек и мальчиков. Детские лица разгорелись от беготни, глаза блестели беззаботной радостью.
- Лови, Митька, лови, - кричал один мальчик, хлопнув по плечу своего маленького товарища и пускаясь от него бегом по спуску горы.
Митька побежал за ним. С другой стороны в это время бежали две девочки; они не успели посторониться, столкнулись с бежавшим мальчиком - и все трое свалились на землю. Послышался общий взрыв хохота; упавшие смеялись едва ли не больше других. Все были веселы, все чувствовали себя необыкновенно хорошо.

II
Невдалеке от играющих детей, на спуске горы, у жасминового куста, сидела девочка лет десяти. Ее русая головка клонилась к земле, в голубых глазах стояли слезы: русые волосы падали на беленькое, полненькое личико, и девочка как-то дико и пугливо из-за них посматривала.
Громкий кашель, раздавшийся позади девочки, заставил ее поднять голову. Она оглянулась назад и увидела крестьянина высокого роста, в широкой белой рубахе и в черной крестьянской шляпе. У него на спине висел огромный тюк, заставивший его низко согнуться. Ноша была нелегка, и крестьянин насилу поднимался в гору.
- А, это ты, Юлька, - произнес крестьянин басом, обтирая пот, градом катившийся с его лица. - Что ж ты сидишь тут одна! Шла бы играть к девочкам!
Юля посмотрела на говорившего во все глаза и опять низко склонилась головой к траве.
- Что, урод! Не берут они тебя в свою компанию? - продолжал крестьянин. - Какие они, право, недобрые. Ну, да и то сказать. Что с уродом веселого?
При последних словах девочка быстро подняла голову, в голубых глазах блеснула злоба.
Крестьянин ничего не заметил и начал подниматься в гору. Но он не успел сделать и четырех шагов, как в его голову полетел ком земли, а вслед затем, мимо самого его лица, пролетел порядочной величины камень.
Крестьянин оглянулся.
По склону быстро бежала девочка, ее русые волосы развевались.
- Ах ты, поганое отродье! - выругался крестьянин, останавливаясь на минуту.
А девочка бежала изо всех сил. Спустившись с горы, она побежала вдоль берега, перелезла через невысокую изгородь и очутилась у ветхой избушки, уже сильно наклонившейся набок. Здесь девочка остановилась, посмотрела кругом и присела на лавочку, тяжело дыша. Сильно билось детское сердце, щеки разгорелись. Девочка поникла головой и задумалась.
- Где это ты, Юлька, так долго болталась? - раздался из окна, под которым сидела девочка, женский голос. Юля подняла вверх свои голубые глаза и улыбнулась.
- Что ж ты не отвечаешь? Видно, захотела каши березовой? - снова проговорил голос.
Но девочка этого уже не слыхала. Она соскочила с лавки и стремглав побежала к реке.
- Ах ты, упрямица! Приди домой, я тебе! - в сердцах крикнула женщина, с шумом закрывая окно.
Остановившись на берегу реки, девочка набрала несколько камешков и побежала дальше.
Через несколько минут она пробралась к одной избе и бросила в окно всю груду набранных камней. Камни были брошены метко, и разбитые стекла со звоном полетели на землю.
Девочка бросилась в сторону, перелезла через огород в ржаное поле и скрылась в высокой ржи.

III
Утром на другой день Юля в беленьком платьице и в красном платочке шла по берегу, по направлению к той горе, на которой вчера играли деревенские дети. В правой руке у девочки была корзинка, наполненная чем-то и закрытая тонкой холстиной. Левой рукой Юля делала круги в воздухе и, легко подпрыгивая, быстро подвигалась вперед.
Солнце стояло уже высоко и начинало попекать. Кругом царила глубокая тишина, прерываемая только криком какой-нибудь птицы, кружившейся в воздухе. Быстро взбежала Юля на склон горы и начала подниматься выше. Взойдя на самую вершину, она вдруг остановилась. На ее личике изобразилось удивление и в то же время сильный испуг. Что же она увидела?
На дерновом диване, находящемся на самом краю площадки, лежал мальчик лет двенадцати, в красной рубашке, в длинных сапогах, в которые были заправлены широкие плисовые (Хлопчатобумажные, с ворсом, похожим на бархатный) шаровары. Круглая соломенная шляпа удивительно шла к худощавому, чрезвычайно приятному лицу мальчика. Кудрявые, пепельного цвета волосы спускались по плечам. Перед мальчиком лежала тетрадка и на ней - синий карандаш.
Большая черная собака свернулась у его ног и будто с наслаждением осматривала окрестность.
Появление девочки прервало наблюдения собаки, она вскочила и заворчала, как бы сердясь на то, что осмелилась помешать отдыху ее барина и ее собственным наблюдениям. Огромный рост собаки, ее свирепые глаза, сердитое ворчание — все это сразу испугало девочку. Она мгновенно остановилась, не смея сделать и шагу дальше. Она уже хотела бежать назад, как лежавший мальчик обернулся.
- Цыц, Нигер! Ни с места! - крикнул он, вставая с дивана.
Собака приняла прежнее положение.
Юля устремила глаза на мальчика и не двигалась.
- Что, ты испугалась собаки, да? - произнес мальчик, подходя к Юле и беря ее за руку.
Девочка молча и пугливо смотрела на него. Она боялась его, хотела бежать и в то же время не двигалась с места. Ей все казалось, что собака бросится на нее.
- Что ты дрожишь? Отчего ты ничего мне не отвечаешь? - продолжал мальчик ласково.
Юля не говорила ни слова.
- Да что ты молчишь? Немая, что ли? - вскрикнул мальчик с досадою.
При слове «немая» девочка вся встрепенулась, и злой огонек блеснул в ее детских глазах. Она забыла весь страх и показала сжатый кулак мальчику.
- Милая! Ты рассердилась, - заговорил мальчик, понявши, что перед ним стоит действительно немая. - Ну, прости меня. Я ведь не знал, я не хотел тебя обидеть.
Он смотрел на девочку с глубоким сожалением.
- Ты не сердись, — продолжал он. Я ведь, право, не знал. Иди, сядь на диванчик, я тебе картинку покажу. Яблоко сладкое дам.
С непривычным чувством радости слушала девочка эти теплые слова и, послушно покоряясь мальчику, последовала за ним. Он усадил ее на диван и вынул из кармана большое яблоко.
- На, возьми, - сказал он, подавая девочке яблоко. - Да как зовут-то тебя? - прибавил он, дотрагиваясь до руки
Юля взяла яблоко и с невыразимым удивлением посмотрела на своего собеседника. Ей показалось странным, что мальчик (а это значило, по ее мнению, сильный, злой) обращается с ней ласково, и не только не бьет, но еще и дарит яблоко.
- Как зовут тебя? Машей?
Девочка отрицательно покачала головой.
- Нет? Ну, Соней?
Юля сделала отрицательный жест рукою.
- И не Соней? Так Лизой, Глашей, Дуней или, может быть, Юлией?
При последнем слове девочка улыбнулась и утвердительно кивнула головою.
- Юлией! - воскликнул радостно мальчик. - А меня зовут Вася. Ну, ладно. Сейчас покажу тебе картинки.
Мальчик открыл тетрадку и начал показывать девочке рисунки.
Она с любопытством рассматривала картинки, которых в тетрадке было много.
- Вот лес, вот речка, а вот церковь, видишь, и колокольня, — объяснил мальчик. - А это, - продолжал он, - та самая горка, на какой мы сидим.
Он хотел перелистывать далее, чтобы показать другие картины, но девочка остановила его руку и потянула картину.
- Что? Тебе эта понравилась больше всех? Что же, я отдам ее тебе.
Он вырвал картинку и подал ее Юле.
В глазах девочки засветилась радость. Она хотела поблагодарить доброго мальчика, но - бедная! - не могла сказать ни одного слова.
- Послушай, Юля, - сказал мальчик, когда все картинки были рассмотрены. - Ты пошла куда-нибудь по делу или просто так гуляешь?
Юля показала на свою корзинку.
- По делу? Куда же? Далеко?
- Во! - могла только сказать девочка и показала пальцем вдаль, где синел высокий лес.
- К лесу? Да? Там отец работает?
Юля кивком головы подтвердила догадку мальчика.
- Я тоже иду в ту сторону. Пойдем вместе?
Девочка подала ему руку, и они вместе начали спускаться с горы. Нигер последовал за ними.
Дорогой с помощью знаков Юля отвечала на расспросы спутника, и Вася узнал, что она боится и не любит мальчиков, потому что они дразнят ее, обижают и бьют. Поэтому она мстит им: бросает в них камни из-за угла, бьет в их домах стекла.
- Зачем же? Ты так не делай. Это нехорошо, - сказал мальчик.
Юля возразила знаками, что ее бьют и за это она мстит им.
- А если кто тебя не обижает, не дразнит, тех ты не трогаешь? Любишь их? - спрашивал Вася.
В ответ девочка улыбнулась и поднесла руку к глазам.
- Ты и меня любишь? И меня не боишься?
Юля показала на свою руку, которая лежала на плече мальчика. Этим она хотела сказать: разве я положила бы руку на твое плечо, если бы боялась тебя?
Вскоре маленькие путники расстались. Ты приходи опять завтра, - сказал мальчик, прощаясь.
Через два часа Юля возвращалась домой. При входе в деревню ей встретилась толпа мальчиков.
Увидав Юлю, мальчики окружили ее и начали кричать:
- Немая, немая, урод, немая!
И при этом некоторые дергали ее за волосы.
Юля заплакала и побежала от шалунов. Один из них погнался за ней. Но он едва не поплатился за это жизнью. Увидев на дороге большой камень, Юля схватила его и бросила в своего преследователя. Хорошо, что он успел увернуться, а то бы камень попал ему прямо в лоб.

IV
На следующий день Юля опять пришла на гору и снова застала там Васю, на третий день тоже. Так началась их дружба. Сначала они сходились только на горе, но через несколько дней после знакомства Юля стала ходить играть к Васе в сад. Он жил в усадьбе, которая находилась в трех верстах от Изюмова. Нигер, так недружелюбно встретивший Юлю в первый раз, теперь сильно привязался к ней и каждый раз провожал ее до дома. С таким защитником она уже никого не боялась и гордо шла по деревне.
Однажды Юля возвращалась домой, за ней важно выступал Нигер. Вдруг навстречу ей попался мальчик, один из злейших ее преследователей. Девочка вспомнила все прошлые обиды, и злая радость блеснула в ее глазах. Она побежала к врагу и натравила на него собаку. Нигер в один миг разорвал рубашку, повалил мальчика и схватил зубами за плечо. Показалась кровь. Вид крови образумил девочку, она поспешила унять собаку и пошла дальше.
На следующий день Вася узнал об этом происшествии. Он был очень расстроен и сделал Юле строгий выговор. Юля слушала, понурив голову.
- Ты ведь больше так не будешь? спросил мальчик.
Юля с глубоким раскаянием покачала головой. Из глаз ее потекли слезы.

V
Прошло около двух месяцев. Юля все больше сближалась с Васей. Целые дни она проводила в усадьбе родителей Васи. Мальчик начал учить ее писать буквы. Он их начерчивал, а Юля срисовывала, и таким образом училась писать.
Однажды папа Васи - Петр Васильевич Золотов, известный коллекционер старинных монет, попросил гостившего у них друга - доктора осмотреть немую девочку. Сначала Юля боялась и никак не хотела подойти к доктору. Но когда Вася объяснил, что тот может ее вылечить, она стала послушно выполнять приказания доктора.
- К сожалению, - скорбно сказал тот после осмотра, у девочки врожденная патология. Она никогда не сможет говорить.
Юля с ужасом посмотрела на Васю, будто ища защиты. Но он опустил голову. Лицо девочки исказилось в рыданиях, она выскользнула в открытую дверь и как ветер понеслась прочь. А, надо сказать, бегала Юля быстро. Поэтому Вася хоть и последовал за ней, но сразу изрядно отстал. Спокойно прогуливающийся во дворе Нигер, увидев бегущих детей, почувствовал неладное и бросился за ними.
- Не должен я был говорить это при девочке! - схватился за голову доктор. - Она же все понимает.
- На мой взгляд, дорогой друг, - спокойно произнес Петр Васильевич, — детям всегда нужно говорить правду. Любая самая горькая правда лучше самой сладкой лжи.
Только на склоне горы Нигер догнал девочку и с громким лаем перегородил ей дорогу. Юля упала в траву. Ее плечи содрогались от рыданий. Нигер заскулил, толкая руку девочки, вцепившуюся в траву, мокрым холодным носом.
Подбежал Вася, сел на землю рядом с Юлей и глубоко вздохнул.
- Не отчаивайся, Юля, - тихо, но твердо проговорил мальчик. - Бог попускает нам испытания, но не оставляет. Я бы все на свете отдал, - добавил он, помолчав, - чтобы помочь тебе, честное слово.
Вася погладил ее растрепавшиеся волосы. Девочка по-прежнему лежала в траве, но уже не рыдала, а тихо всхлипывала.
- И разве наша дружба — это не настоящее счастье? - воодушевленно сказал Вася. - Ведь я уже научился понимать тебя без всяких слов.

Скачать можно здесь: vk.com/doc146990166_689842085?hash=NHnoPK9TJAVB...

Отсюда:vk.com/wall-215751580_5955

ЦАРСКИЙ ШУТЕНОК
Рассказ из давно минувших времен А. Лидиева, автора исторического рассказа «Так велела царица». (окончание)


V.

Императрица Анна Иоанновна сидела у себя в комнате, когда лакей почтительно доложил:

– Кабинет-министр Артемий Петрович Волынский с шутенком Ильей Костиным, прозванным Вертушей, спрашивают, могут ли явиться к вашему величеству?

– Волынский с шутенком? – спросила удивленным голосом государыня. – Не ошибаешься ли ты? К чему он привел ко мне шутенка? Впрочем, скажи, что могут войти.

Толкнув легонько Вертушу к ногам Анны Иоанновны, Волынский, сам сияющий и довольный, рассказал государыне все то, что он только что услыхал в коридоре.

Государыня внимательно выслушала Волынского. Ее лицо так и сияло довольством и радостью во время его рассказа.

Потом она подняла с колен маленького шутенка и, ласково гладя его своей белой, мягкой рукой по зарумянившейся щечке, проговорила нежно:

– Я рада видеть в тебе такого верного и доброго слугу, малютка. Служи мне верой и правдой всегда, как служил до сих пор... Я понимаю твое горе и приму в нем участие. Поезжай сегодня же домой, в деревню и скажи, что государыня позаботится об отце твоем, матери и сестренке, новую избу им выстроит и коровушку купит. Только сними этот шутовской наряд. Он не к лицу тебе. Отныне ты не шутенок больше. Ты будешь моим пажом!

И, приказав Волынскому выдать денег на новую избу, государыня поцеловала открытое, милое личико Вертуши и милостиво отпустила его.

КОНЕЦ.


Отсюда: vk.com/wall-215751580_5937

ЦАРСКИЙ ШУТЕНОК
Рассказ из давно минувших времен А. Лидиева, автора исторического рассказа «Так велела царица». (продолжение)


IV.


ГЛУХОЕ рыданье вырвалось из груди Вертуши. Мальчик закрыл лицо руками, плотно зажал губы и упал головою на край своего лукошка.

– Вот какую кашу заварил! Не хотел слушать меня, не кудахтал, когда я тебе приказывал, теперь отведаешь плетей, а может статься, что и худшего еще... Герцог Бирон не привык щадить никого... – шептал Лакоста, сверкая своими черными глазами.

– Пусть поплачет, а завтра мы о нем плакать будем, только не настоящими слезами, а водою с квасом, – пискнула из своего угла калмычка Буженинова.

– Поделом волчонку! Зачем не любит царицу, государыню-матушку, благодетельницу нашу, от щедрот которой все-то мы живем, – визжал Педрилло, прыгая на одной ноге вокруг своего лукошка.

– Кто не любит царицу? Я-то не люблю царицу? – вырвалось горячо и пылко из груди Вертуши, и глаза его заблестели, а бледное личико покрылось ярким румянцем. – Да я ее, голубушку, больше жизни люблю! И пусть меня герцог Бирон замучит плетьми и пыткой, все равно скажу, что люблю государыню, люблю ровно солнышко красное... А что не кудахтал я, так оттого только, что боялся разрыдаться навзрыд при ней... Очень уж большое горе у меня: изба отцовская давеча в деревне сгорела, и все-все сгорело, и коровушка, единственная у нас, и все, что было, сгорело... Нынче сестренка из деревни приехала, все рассказала... Нищие мы теперь и отцу с матушкою придется милостыньку просить... Так разве мог я кудахтать и шутовствовать, когда сердцу больно?... Хотелось бы горю помочь, а сам не знаешь как... Вот почему я и не кудахтал... Если б рот раскрыл, наверное расплакался б навзрыд...

И всплеснув руками, Вертуша горько заплакал, утирая кулаками глаза.

Убитый вид мальчика, его глубокое горе тронули его товарищей-шутов.

– Что ж ты раньше не сказал, дурачок, когда тебя государыня вопрошала? – упрекал Лакоста шутенка.

– Что вы, что вы! – испуганно ответил Вертуша, – да разве можно огорчать государыню-матушку известием о чьем-либо горе? Да она, радость наша, и так грустна и больна, и печальное известие при начале дня, по дороге из церкви, дурно подействовало бы на ее царское величество... Да и своего горя у нее, матушки, должно быть, много! – заключил свою речь Вертуша и махнул рукою.

– Ну, так не пеняй на себя, если плетей попробуешь сегодня у герцога, – постращал мальчика кто-то из шутов.

При этих словах Вертуша как мячик выскочил из своего лукошка, выпрямился, как стрелка, блеснул глазами и произнес:

– Ну и попробую, отведаю плетей! Ведь это за матушку-царицу! Ее люблю и пострадаю за нее с радостью... Пусть я плетей отведаю, зато матушка-царица спокойно день проведет.

– Ты прав, мальчуган! Матушка-царица счастливо проведет этот день, узнав, что у нее есть такие верные и любящие ее маленькие слуги, как ты, – послышался звучный голос незаметно появившегося в коридоре высокого, чернокудрого красавца в кафтане вельможи, который, подслушав слова Бирона, нарочно пришел сюда, чтоб как-нибудь выручить бедного шутенка.

– Кабинет-министр Волынский! – вырвалось неожиданным возгласом из груди Вертуши.

– Он самый и есть, – зазвучал ответ. – Да, он самый. Он отведет тебя к ее величеству, милый мальчик, и представит государыне, как верного ее слугу,

И, сказав это, Волынский взял за руку царского шутенка и повел в комнаты императрицы.


(Окончание следует)

Отсюда: vk.com/wall-215751580_5937

"УБИТЬ ЧАРСКУЮ... БЫЛО НЕ ТАК-ТО ЛЕГКО". ЧАРСКАЯ В СССР.

Под общим заголовком «ЗАЯВКА НА ГЕРОЕВ» в газете «Вечерняя Москва», за 1936 год, № 298, 28 декабря было опубликовано несколько заметок школьников самого разного возраста – только начавших читать (с похвалой сказки «Три свинки»…) и почти комсомольцев, любителей Павки Корчагина. И вот что метко написала одна девочка…

ХОЧУ ЧИТАТЬ О ДЕВОЧКАХ-ГЕРОИНЯХ
Наши девочки часто признаются друг другу, что они читают книжки Чарской. Это, конечно, плохо, но это можно если не оправдать, то объяснить.

У нас есть много хороших книг, но в них почти никогда не пишут о девочках. Почти всегда герои детских книг - мальчики. А разве нас в стране мало девушек, о которых можно написать замечательные, интересные книги?

Сколько раз мы в газете читали о девочках-героинях, сумевших проследить и задержать нарушителей наших границ. Дуся Виноградова, Мария Демченко, наши парашютистки, девушки-летчицы. Разве они не могли бы стать героинями повестей и романов, таких увлекательных и интересных, что ни о какой Чарской не пришлось бы и вспоминать?

Я уверена, что если такие книги будут написаны, они станут любимыми книгами школьниц. Так пусть же напишут нам такие книги!
ЛЮБА ПУЧКОВА, ученица 7-го класса.

Отсюда: vk.com/wall-215751580_5927